Новоселье
Цель: учить классифицировать предметы, делать обобщения, распознавать предметы по описанию.
Оборудование: игрушечные посуда, мебель, одежда, плита, шкаф, 4 стола.
Возраст: 5–6 лет.
Ход игры: воспитатель, обращаясь к детям, говорит: «Ребята, сегодня мы будем играть в новоселов. Посмотрите, как красив наш новый дом (обращает внимание на развешанные по группе шарики). Но вот беда. У нас здесь такой беспорядок, все вещи лежат в ящиках. Давайте, разложим все на свои места. Вот, посмотрите, какой красивый шкаф стоит у нас в коридоре (подводит детей к столику, на котором стоит игрушечный шкафчик). А это большая и красивая кухня (подходят к следующему столику, на котором помещена игрушечная плита). А вот в этих двух комнатах мы и будем жить, в одной – взрослые, в другой – дети (показывает на два стоящих рядом пустых столика). А скажите, дети, что мы должны отнести на кухню?.. Правильно, посуду. Что разместим в шкафу?.. Конечно, одежду. Ну а в жилых комнатах мы расставим мебель».
Воспитатель подводит детей к большой коробке (если детей много, то таких коробок может быть несколько), в которой лежат игрушечные посуда (вилки, ложки, тарелки, половник, кастрюля, чайник), мебель (стулья, стол, кровати, диван, кресло) и одежда (платья, брюки, рубашки, шуба, шапка).
Педагог объясняет детям, что одежду они должны отнести на тот столик, где стоит шкафчик; посуду, где находится плита, а мебель расставить по комнатам. Дети размещают предметы по «комнатам», воспитатель наблюдает, исправляет ошибки.
После того как работа завершена, воспитатель хвалит детей и предлагает отгадать загадки про те предметы, которые они размещали по квартире.
Во время игры можно использовать следующие загадки.
Сама не ем,
А людей кормлю.
(Ложка)
Из горячего колодца
Через нос водица льется.
(Чайник)
Четыре братца
Под одним шатром стоят.
(Стол)
По дороге я шел,
Две дороги нашел,
По обеим пошел.
(Штаны)
Четыре брата
Одним кушаком подпоясаны,
Под одной шляпой стоят.
(Стол)
С одного бока лес,
А с другого – поле.
(Шуба)
Дуйся, не дуйся,
Через голову суйся,
Попляши день-деньской —
И пойдешь на покой.
(Рубашка)
Сижу верхом,
Не знаю на ком,
Знакомца встречу —
Соскочу, привечу.
(Шапка)
С ногами – без рук,
С боками – без ребер,
С сиденьем – без живота,
Со спиной – без головы.
(Кресло)
В брюхе – баня,
В носу – решето,
На голове – пупок,
Всего одна рука,
И та – на спине.
(Чайник)
Есть спина,
А не лежит никогда.
Есть четыре ноги,
А не ходят и три.
Сам всегда стоит,
А всем сидеть велит.
(Стул)
Все голубки
Вокруг одной пролубки.
(Чашки и ложки)
Поевши, конь
В ясли пал.
(Нож)