home | login | register | DMCA | contacts | help | donate |      

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я


my bookshelf | genres | recommend | rating of books | rating of authors | reviews | new | форум | collections | читалки | авторам | add

Психология человека. Введение в психологию субъективности

Психология человека. Введение в психологию субъективности
Title: Психология человека. Введение в психологию субъективности
Author: Слободчиков Виктор + Исаев Евгений
Оценка: 3.7 of 5, readers votes - 3
Genre: science, psychology
Annotation:Данная книга – первая в учебном комплексе – «Основы психологической антропологии» (вторая – «Психология развития человека», третья – «Психология образования человека»).
Здесь рассмотрены: предмет психологии человека, история и методы его изучения; описаны формы и способы бытия человека в мире, представлены основные образы субъективной реальности – индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный, как они сложились в системе психологического знания. Заключает книгу словарь основных понятий.
Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, лицеев, но и всем специалистам гуманитарных практик.
Year:
Table of Contents:

hide Table of Contents

  1. Виктор Иванович Слободчиков, Евгений Иванович Исаев Психология человека. Введение в психологию субъективности. Учебное пособие
  2. От авторов
  3. Предисловие ко 2-му изданию
  4. Часть I Предмет и методы психологии
  5. Глава 1. Человек и его познание
  6. 1.1. Феномен человека
  7. Человек как природное явление
  8. Общественная форма жизни человека
  9. Человек как душевная и духовная реальность
  10. 1.2. Человек в проекциях научно-философского и вненаучного знания
  11. Человек в специальных науках
  12. Философский анализ феномена человека
  13. Изображение человека в искусстве и литературе
  14. 1.3. Антропология как учение о человеке
  15. Антропологический принцип в гуманитарных науках
  16. Христианская антропология – всеобщее учение о человеке
  17. Философская антропология как гуманистическая философия
  18. Понятие педагогической антропологии
  19. Психологическая антропология как гуманитарная психология
  20. Психологическое самообразование
  21. Вопросы для обсуждения и размышления
  22. Литература для чтения
  23. Глава 2. Предмет психологической науки
  24. 2.1. Житейская и научная психология о человеке
  25. Феноменология внутреннего мира человека
  26. Внутренний мир человека в житейской психологии
  27. Различия житейской и научной психологии
  28. 2.2. История предмета психологии человека
  29. Становление предмета психологии в европейском рационализме Нового времени
  30. Предмет психологии – частная проекция психического как целого
  31. Абсолютизация отдельных категорий – основа становления течений и научных школ в психологии
  32. 2.3. Представление о человеке в основных направлениях психологии
  33. Бихевиоризм как наука о поведении
  34. Психоанализ как учение о бессознательной психике
  35. Гештальтпсихология как учение о целостности психических явлений
  36. Самоактуализирующаяся личность в гуманистической психологии
  37. Человек-познающий в когнитивной психологии
  38. Общественно-историческая и деятельностная сущность человеческой психики в советской психологии
  39. 2.4. Проблема целостного и частичного описания психологии человека
  40. Научное и художественное описание человеческой психологии
  41. Критика рационально-частичных представлений о психологии человека
  42. Психотерапия и целостность человеческой реальности
  43. 2.5. Субъективность как предмет психологии человека
  44. О природе субъективной реальности
  45. Определение понятия «субъективность»
  46. Философский смысл субъективности
  47. Принцип субъектности в психологии человека
  48. Психологическое самообразование
  49. Вопросы для обсуждения и размышления
  50. Литература для чтения
  51. Глава 3. Методы психологического познания человека
  52. 3.1. Естественно-научная и гуманитарная парадигмы в науке
  53. Понятие о методе науки
  54. Методология как учение о методе
  55. Естественно-научная, или сциентистская, парадигма в познании
  56. Гуманитарная парадигма в науках о человеке и обществе
  57. Различение объяснительной и описательной психологии
  58. 3.2. Методы объяснительной (естественно-научной) психологии
  59. Объективное познание субъективной реальности
  60. Объективные методы психологии
  61. 3.3. Методы описательной (гуманитарной) психологии
  62. Назначение методов описательной психологии
  63. Методы описания и понимания психологии человека
  64. 3.4. Методы практической психологии ( психологической практики)
  65. Понятие о практической психологии: ее предмете, задачах, методах
  66. Методы психологической практики
  67. Направление психологии: предмет исследования, парадигма, метод, практика
  68. Психологическое самообразование
  69. Вопросы для обсуждения и размышления
  70. Литература для чтения
  71. Часть II Онтология жизнедеятельности человека
  72. Глава 1. Деятельность как онтологическое основание бытия человека
  73. 1.1. Деятельностное бытие человека
  74. Многомерность категории «деятельность»
  75. Деятельностный подход в психологии
  76. Психологическое строение индивидуальной деятельности
  77. Психологические особенности освоения деятельности
  78. 1.2. Деятельность как антропологическая категория
  79. Конституирующие характеристики деятельности
  80. Исходная формула практики
  81. 1.3. Нормативная структура индивидуальной деятельности
  82. Элементная база индивидуальной деятельности
  83. Структура деятельности как иерархия средств
  84. 1.4. Освоение деятельности человеком 
  85. Субъект деятельности и субъект собственной деятельности
  86. Формы рефлексивной деятельности человека
  87. Психологическое самообразование
  88. Вопросы для обсуждения и размышления
  89. Литература для чтения
  90. Глава 2. Сознание как способ интеграции человеческого в человеке
  91. 2.1. Категория сознания в философии и психологии
  92. Сознание как философско-психологическая проблема
  93. Бытие (онтология) сознания
  94. Сознание как осознанное бытие человека
  95. Практика сознания как предмет психологического анализа
  96. 2.2. Психологическая структура сознания
  97. Сознание и бессознательное
  98. Бытийный и рефлексивный слои сознания
  99. 2.3. Самосознание как сознание собственной самости
  100. Самопознание, самооценка, самопринятие как проекции самости
  101. Понятие о механизмах психологической защиты
  102. 2.4. Рефлексивное сознание в человеческой жизни
  103. Проблема рефлексии в научных исследованиях
  104. Уровни и формы рефлексивного сознания
  105. Психологическое самообразование
  106. Вопросы для обсуждения и размышления
  107. Литература для чтения
  108. Глава 3. Общность – онтологическое основание субъективной реальности
  109. 3.1. Человек среди людей
  110. Общение как обмен информацией
  111. Общение как взаимодействие
  112. Общение как взаимопонимание
  113. 3.2. Принцип организации человеческих объединений
  114. Социальная структура и неструктурированная общность
  115. Единицы анализа форм организации человеческих объединений
  116. 3.3. Феноменология человеческих объединений
  117. Целевая детерминация в социальной организованности
  118. Ценностная детерминация в бытийной общности
  119. Со-бытийная общность – единство ценностей и целей
  120. Психологическое самообразование
  121. Вопросы для обсуждения и размышления
  122. Литература для чтения
  123. Часть III Образы субъективной реальности
  124. Глава 1. Человек как индивид ( телесное существование человека)
  125. 1.1. Индивидные свойства человека
  126. Понятие о человеке как индивиде
  127. Классификация природных свойств человека
  128. 1.2. Возрастно-половые особенности человека
  129. Определение возрастных индивидных особенностей человека
  130. Изменение возрастных свойств человека и их влияние на психическое развитие
  131. Половой диморфизм и половозрастные изменения
  132. 1.3. Индивидуально-типические свойства человека
  133. Конституционные типологии в психологии
  134. Темперамент как интегративная характеристика индивидных свойств человека
  135. 1.4. Нейрофизиологические основы психического
  136. Функциональная организация работы мозга
  137. Нейрофизиологические основы психического
  138. Психическое как функциональный орган индивида
  139. Психологическое самообразование
  140. Вопросы для обсуждения и размышления
  141. Литература для чтения
  142. Глава 2. Психология субъектности ( душевная жизнь человека)
  143. 2.1. Понятие о субъекте и его психологической организации
  144. Субъект как источник активности, распорядитель душевных сил
  145. Целостность психологической организации субъекта
  146. Три стороны душевной жизни человека: желания, чувства и разум
  147. 2.2. Желания и воля как формы душевной жизни
  148. Побудительные и притягательные детерминанты поведения
  149. Механизмы волевого поведения
  150. 2.3. Чувства и эмоции человека
  151. Эмоции и чувства как особая сторона душевной жизни человека
  152. Формы и виды чувств
  153. 2.4. Разумная жизнь человека
  154. Человек как субъект познания
  155. Психология восприятия
  156. Память человека
  157. Мышление как родовая способность человека
  158. Психология воображения
  159. Внимание и его психологические особенности
  160. 2.5. Способности и характер как образования субъектности человека
  161. Способности человека – деятельное выражение субъектности
  162. Характер как стержень душевной жизни
  163. Психологическое самообразование
  164. Вопросы для обсуждения и размышления
  165. Литература для чтения
  166. Глава 3. Человек как личность, индивидуальность и универсальность
  167. 3.1. Понятие духовного бытия человека
  168. Принцип духовности в человеческой реальности
  169. Ступени духовного роста человека
  170. 3.2. Личность как реальность для других
  171. Общее представление о личности в традиционной психологии
  172. Личность как социокультурная реальность
  173. Психологические образования личности
  174. 3.3. Индивидуальность как встреча с собой – Другим
  175. О специфике индивидуального бытия человека
  176. Понятие человеческой индивидуальности
  177. Психологические образования индивидуальности человека
  178. 3.4. Универсальность как полнота бытия человека
  179. Об эквивалентности Человека и Мира
  180. Человек как конечно-бесконечное существо
  181. Психологическое самообразование
  182. Вопросы для обсуждения и размышления
  183. Литература для чтения
  184. Словарь основных понятий
  185. Примечания


Rate this book  


Read this book now: Психология человека. Введение в психологию субъективности

Download (984k) in formats: fb2, epub, mobi, txt, html

close [X]

close [X]




Reviews


Enter your name:     Rate this book

Enter your comments or review:


получать комментарии о книге Психология человека. Введение в психологию субъективности на e-mail

Anti-spam code Anti spam Capcha