на главную | войти | регистрация | DMCA | контакты | справка | donate |      

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я


моя полка | жанры | рекомендуем | рейтинг книг | рейтинг авторов | впечатления | новое | форум | сборники | читалки | авторам | добавить

План для анализа динамики взаимоотношений с духовным учителем

План для анализа динамики взаимоотношений с духовным учителем
Название: План для анализа динамики взаимоотношений с духовным учителем
Автор:
Жанр: религия
Описание:Все буддийские традиции подчеркивают важность духовного учителя для следования по Пути.
В наши дни условия для обучения у духовного учителя на Западе полностью отличаются от соответствующих условий в традиционном азиатском обществе.
В рамках тибетской традиции опасности, с которыми могут столкнуться ученики, ясно прописаны и акцентированы в текстах о «преданности гуру». Подобные тексты предназначены для соблюдающих обеты монахов и монахинь, которым необходим краткий обзор ранее изученного материала при подготовке к тантрическому посвящению. Подобные инструкции никогда не были рассчитаны на новичков в Дхарма-центре, ничего не знающих о буддизме.
Я проанализировал эту проблему и рекомендуемые пути для оздоровления взаимоотношений ученик — учитель в книге «Опора на духовного учителя: построение здоровых взаимоотношений». Здесь я хочу предложить еще одну нетрадиционную схему для исследования этого вопроса, разработанную венгерским психиатром, доктором Иваном Босорменьи-Надь, одним из основателей семейной и контекстуальной терапии.
Оригинал страницы: www.berzinarchives.com/web/ru/archives/approaching_buddhism/teachers/spiritual_student/scheme_analy_spiritual_teacher_guru.html
Содержание:

скрыть содержание

  1. План для анализа динамики взаимоотношений с духовным учителем
  2. Александр Берзин, май, 2001 г.
  3. Вводные замечания
  4. Социокультурный контекст
  5. Опасности, подстерегающие на духовном пути
  6. Нетрадиционные аналитические схемы
  7. Шесть измерений межличностных взаимоотношений
  8. 1. Факты, относящиеся к каждой из сторон и установлению взаимоотношений
  9. 2. Интересы каждой из сторон и психологические факторы, влияющие на них
  10. 3. Роль, которую каждая из сторон отводит себе и другому в этих взаимоотношениях, ожидания и самоощущения каждой из сторон
  11. 4. Обязательства каждой из сторон, вовлеченность во взаимоотношения и психологические факторы, воздействующие на это
  12. 5. Другие психологические факторы, актуальные для каждой из сторон
  13. 6. Функционирование взаимоотношений ученик — учитель и их влияние на каждую из сторон
  14. Заключение


Ваше впечатление от этой книги  


Полный текст книги (читать онлайн): План для анализа динамики взаимоотношений с духовным учителем

Скачать эту книгу (7k) в формате: fb2, epub, mobi, txt, html

close [X]

close [X]


Комментарии


Ваше имя:     Ваше впечатление от этой книги

Комментарий:


получать комментарии о книге План для анализа динамики взаимоотношений с духовным учителем на e-mail

Код авторизации Anti spam Capcha